小学道德与法治课堂如何更高效

• 作者: 李莹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 发展 课程
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0299-0299
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学道德与法治课程标准指出，良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。国际竞争的加剧推动着基础教育课 程向着更加重视公民的道德教育，更加重视创新意识培养的方向发展。基础教育必须加强社会主义核心价值体系，培养学生良好 的公民道德素质和勇于探究的创新精神与实践能力。习主席在全国思政教师座谈会上的讲话，也对这一立德树人的课程和全国的 思政教师提出了殷殷厚望，因此，我们的课堂应该是高效的，不应是僵化、低、慢、差的。

作者信息

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1	李莹		1	0	0.0	0.0