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摘要:
本文从"三全育人"的理念出发,结合专业建设,分析探讨了如何将两者有机的结合起来,培养新时代的人才.
内容分析
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文献信息
篇名 "三全育人"与专业建设
来源期刊 商情 学科
关键词 全员育人 全过程育人 全方位育人 专业建设
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 2299字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鸿雁 7 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
全员育人
全过程育人
全方位育人
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
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