小组合作学习在小学数学教学中的应用

• 作者: 祖丽萍
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 小组合作学习 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 681-682
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.973

摘要

小组合作学习是目前一个比较新型的学习模式,它对于培养学生的自主学习能力和创造力有着重要的意义.随着新课改的不断深化发展,小组合作这种学习模式受到了教师的高度重视,这一教学模式在培养学生的综合能力方面也起到了积极的作用.学生通过合作学习,能够更好地唤起他们自主学习的动力,让学生在和同伴的探究和思考中获得新知,它能够有效地培养学生探究知识的能力,同时还有助于建立起学生的合作意识.那么,在小学数学的教学中如何更好地应用小组合作学习模式呢?本文将就此课题进行探究.

作者信息

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1	祖丽萍		1	0	0.0	0.0