MOOC浪潮下开放大学在线课程的发展路径分析

• 作者: 张兰 张雯
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 开放大学 在线课程 发展路径
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 探析 创新 育人
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

MOOC是教育和商业共同合作产生的技术,MOOC主要是推动在线教学,实施资源网络辅导三者的模式.对MOOC中所具备的开放在线的特征,在开放大学课程学习模式中是同样存在的.并且开放大学的在线课程结构和内容、学习效率等方面是更强于MOOC的,但是MOOC在发展的历程中,其实有很多方面值得开放大学学习和借鉴.例如在MOOC发展中非常重视质量转变,并且在教育方式上更加的开放,因此,开放大学应该借鉴MOOC发展的经验和教育模式.但是在MOOC浪潮下开放大学在线课程的发展过程中还存在一些问题,主要针对这些问题优化改进路径,为更好地利用MOOC浪潮,在开放大学在线课程中的发展提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兰		9	4	1.0	1.0
2	张雯		11	10	2.0	2.0