CDIO教育理念下的《线性代数》课程教学改革研究

• 作者: 高楠 李慧芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: CDIO 线性代数 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 403
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.402

摘要

论文在CDIO工程教育模型的要求下,针对传统《线性代数》教学模式存在的问题,从采用案例教学模式、软件实验教学、改革考核方式三方面提出了课程教学改革的具体方案,改革后的教学模式能够加强学生学习的主动性,快速准确地解决高阶计算问题,提高学习效率,增强团队合作能力.