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摘要:
随着我国新课改的深入推进,我国小学美术的教学模式也在不断的调整,小学美术教学课程有助于提升小学生的审美能力、抽象思维以及想象能力,是培养小学阶段学生科学素养的重要因素.在小学美术教学中,教师科学合理地运用各种教学方法,可以使班内的每一位小学生都能够在学习美术上得到最大幅度的进步.基于此,本文主要对新课标视角下小学美术的教学做具体论述.
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新课程
小学美术
绘画
教学研究
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文献信息
篇名 新课标视角下小学美术教学
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 新课标 小学美术 教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 857
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1217
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学美术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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