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摘要:
近年来,基于国家教育事业的蓬勃发展,新课程改革越来越受到各学科教育工作者的重视和认可,而对于现代政治教育模式来说,其更应该面向多元化教学手段和多维化教学观念,要尽可能以培育学生健康价值取向和正确政治导向为主要教学目标.但是,基于当前高中政治教学现状,以过分强调教学结果、忽略教学过程为主的问题仍依旧存在.对此,如何基于新课程改革背景,就高中政治课堂教学模式进行整合,成了当前高中政治教育事业创新发展面临的主要问题.在此背景下,结合当前高中政治教育现状于三个方面探索了高中政治课堂教学的具体路径.
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文献信息
篇名 关于高中政治新课程教学的一些思考
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中政治 新课程 思考
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 382
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.558
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
新课程
思考
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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