浅析情境教学法在小学英语教学中的运用

• 作者: 鄢芬婷
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 情境教学法 小学英语 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 1169
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1169

摘要

在新课程改革的背景下,小学英语教学也经历了较大的变化.然而,目前还是有很多教师没有彻底改变教学观念,仍然采用填鸭法进行教学,导致课堂氛围枯燥乏味,严重影响学生参与课堂知识学习的积极性,阻碍学生英语素养的提高和全面发展,而运用情境教学法就能够有效地解决这些问题.因此,为了进一步提升课堂教学效果,小学英语教师就一定要跟上新课改的脚步,综合考虑学生的个性化特点,创设符合学生认知的生活、游戏以及角色扮演等教学情境,从而充分调动学生的主观能动性,让学生高效完成知识的学习.