探讨小学英语有效识记单词的方法

• 作者: 康林
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学英语教学 识记单词 方法
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 1351
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1351

摘要

小学英语教学是学生学习英语的起步阶段,而单词是英语教学的基础,是听、说、读、写能力的前提,因此,有效的识记单词对于小学英语教学来说就显得特别重要和关键.这就需要我们结合小学生的身心特点,运用不同种类的方法来让学生在愿意记单词的同时,也能记得好、记得快、记得牢.