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摘要:
现如今,我国已有5千多年的历史了,我国的传统文化具有其独有的特点,其内涵也是十分的渊博.因此,将传统文化知识融入小学语文课堂上,不仅能够培养学生的综合文化素养,而且可以培养他们的民族自豪感.这是教育人员义不容辞的责任之一.本篇文章主要探讨的是在小学语文课堂中开展传统教育的意义以及在小学语文教学中开展传统教育文化的具体实施措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托小学语文教学开展传统文化教育
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 传统文化教育 传统文化
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 688
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.983
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
传统文化教育
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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