本科生振动力学课程教学探索与建设

• 作者: 丁虎 陈立群
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 振动力学 教学改革 课程建设
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 267-268
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

振动力学是工程力学专业基础课.通过对本科生20余轮40个学时的讲授,在课程建设、教学改革等方面进行了成功的探索与实践,以期为同行提供启示和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立群	上海大学力学与工程科学学院	180	1239	19.0	26.0
2	丁虎	上海大学力学与工程科学学院	50	136	6.0	9.0