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摘要:
小学生涯是小学生获取知识和养成良好学习习惯的重要时期。只有在这个时段稳固好基础知识,才能够推动小学生对知识的掌握和综合学习素质的提高。因此,老师应该改善原有的教学方式,激发小学生学习的兴趣,有利于小学生对数学知识的掌握与运用。
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文献信息
篇名 小议如何在小学数学课堂教学中提高小学生的数学能力
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学数学 数学能力 提高能力
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0157-0157
页数 1页 分类号 G623.5
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1 滕玉梅 1 0 0.0 0.0
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小学数学
数学能力
提高能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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