浅谈数学文化与小学数学课堂融合的有效策略

• 作者: 李国茂
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学课堂 数学文化 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0079-0079
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近些年,随着我国素质教育的不断深入,数学文化逐渐进入大众视野,在教育者间引起广泛的重视和讨论。数学文化蕴含着概念、方法和思想等内容,因此,在小学课堂上,教师不仅要传授学生数学知识还要培养学生的数学素养,而数学文化渗透到课堂能够有效提升小学生整体素质。本文,笔者将对小学数学课堂中融合数学文化进行深入探讨。

作者信息

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1	李国茂		1	0	0.0	0.0