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摘要:
绘本是幼儿阅读的主要方式,如何给幼儿创设情境丰富的阅读环境,并将绘本元素融入幼儿区域活动,是近几年幼儿教师最关注的教学问题之一。在区域游戏中正确使用绘本,能帮助幼儿理论联系实际,加强他们的自主操作能力,进一步挖掘绘本和区域游戏的深层价值,全面促进幼儿的健康发展。基于此,文章就区域游戏中绘本使用的策略展开了研究。
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文献信息
篇名 区域游戏中绘本使用的策略研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 区域游戏 绘本 策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.11.204
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研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
绘本
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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