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摘要:
小学是为学生学习打基础的关键时期,无论是学科中各个知识点的教育灌输,还是对学生学科兴趣、学科认知的培养,都要抓住这个阶段进行.采用生活情境方法进行数学教学,能有效激发学生的学习兴趣,纠正学生对数学学科的错误认知,为小学数学课堂迎来崭新的局面.
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试论生活情境在小学数学教学中的运用
小学数学
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生活情境在小学数学教学中的应用
小学数学
生活情境
应用探究
浅析生活情境在小学数学教学中的应用
生活情境
小学数学
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文献信息
篇名 试论生活情境方法在小学数学教学中的应用策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 生活情境方法 小学数学 应用
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 2241
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2241
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境方法
小学数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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