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摘要:
五千年的文明历史,使我国的传统文化博大精深.优秀的传统文化不断支撑着中华民族.它是我国积累的最宝贵的财富,是民族的瑰宝,是中华文明的精髓.小学语文课堂教育作为传统文化的主要载体,对传承和弘扬中华文化具有重要作用.因此,在小学语文教学过程中,应充分重视中国传统文化的渗透与渗透.
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文献信息
篇名 传统文化在小学语文教学中的渗透
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 传统文化 小学语文教学 渗透研究
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 2302
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2302
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文教学
渗透研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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