小学语文教育中个性化阅读的教学简析

• 作者: 王金鸾
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 个性化阅读 教学模式 问题与方案
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课程改革后,现代社会对教育领域提出了更多的任务,尤其是针对语文学科。语文学科是学生学习其他学科的基础,因为在学习其他学科时,学生必须要能够识字写字、阅读、写作,对知识进行分析、归纳、总结,这一切都必须归于语文学科的功用。对于语文学科中的阅读教学,要求阅读教学时更加突出学生的作用,更加注意阅读教学的过程而不是阅读教学的结果,更加注重学生的个性化成长,而不是培养高分机器。本文就小学语文教育中个性化阅读的教学进行探究。

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