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摘要:
数学本身是一门以解决问题为最终目标的学科,所以在实际教学中我们也要着重培养学生的探究和举一反三能力.而探究式教学模式就是素质教育教学体制下所形成的一种培养学生自主学习、探究能力的教学模式.下文中我就结合具体的教学实践展开详细分析和叙述.
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高中数学探究式课堂教学探讨
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课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学教学中探究式教学模式的开展
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中数学 探究式教学 素质教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号
字数 2355字 语种 中文
DOI
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1 杨继红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
探究式教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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