积淀数学文化 提升学生素养——以小学生数学文化积淀为例

• 作者: 唐军军
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 数学文化 学生素养
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0165-0165
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学教学对于小学阶段的学生而言,不仅是知识的学习以及能力的提升的重要契机,更是小学生学习数学文化的重主要途径,因此,需要得到相关教育工作者的重视。为了弘扬数学文化,教师在进行数学教学时,应当合理进行课程的设计,保证教学内容丰富多彩,让学生在进行基础知识的学习同时提升自身综合素质,积淀数学文化,从而凸显数学教学的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐军军		1	0	0.0	0.0