让小学生在语文阅读中个性飞扬

• 作者: 郭艳平
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 个性阅读 体验 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 782-783
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1334

摘要

阅读教学是语文教学的重要环节,看似简单,实则不易.在小学语文课堂阅读教学中,如何让小学生发挥自己的特长,实现个性化阅读,值得教师深入思考.本文作者围绕如何充分发挥学生在阅读中的主体地位,如何抓重点部分引导自主阅读,如何尊重学生个性化阅读体验等方面展开详细的论述.