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摘要:
目的:探讨多元化培训模式在新入职护士岗前培训中的应用效果.方法:选取2018年新入职的122名护士为研究对象,采用多元化培训模式对其进行为期3周的全脱产新护士岗前培训,比较新入职护士在培训前后的差异.结果:培训后理论考核(91.33±5.11分)和技能操作成绩(90.76±6.11分)均高于培训前(P<0.05).新入职护士认为本次培训很有帮助.结论:对新入职护士进行多元化模式培训,提高了新护士主动学习的积极性,规范了临床护理实践操作技能.
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文献信息
篇名 多元化培训模式在新入职护士岗前培训中的应用效果评价
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 多元化培训模式 新入职护士 岗前培训
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 238-240
页数 3页 分类号 R192.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭丽萍 66 749 14.0 25.0
2 蒋银芬 54 604 14.0 23.0
3 徐兰英 5 17 2.0 4.0
4 杨文红 15 165 7.0 12.0
5 黄慧 12 101 4.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (39)
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研究主题发展历程
节点文献
多元化培训模式
新入职护士
岗前培训
研究起点
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2095-1752
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16开
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1979
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