浅谈小学数学教学中生活情境的教学策略

• 作者: 余纯竹
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 生活情境 小学数学 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 806
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1376

摘要

从某种意义上来看,数学是源于实际生活的,最终也会回归实际生活.在小学数学课堂教学中,教师应找到数学知识与实际生活之间的契合点,引导学生逐步认识数学在实际生活中的价值.同时,教师有必要为学生创造有利条件,帮助学生将数学知识应用到生活实际中,使学生学以致用,从而提升数学教学实效.