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摘要:
在小学数学教学活动中对新媒体技术进行巧妙应用,可以让教学方法和教学途径更加丰富多样,同时,可以增加课堂教学的灵活性和趣味性.多媒体技术在课堂教学中的巧妙利用,可以将当代小学生的发育特点和实际学习需求充分展现出来.老师可以利用多媒体技术丰富课堂内容,调动学生的课堂参与性和学生自主性,调动他们对数学知识的好奇心以及探究欲望,对学生的日后学习和发展有着很大的促进作用.
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巧用多媒体教学,激发学习兴趣
多媒体
激发
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突破
重点
难点
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思维
有效激发学生数学学习兴趣的策略
小学数学
激发兴趣
有效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用多媒体技术激发学生数学学习兴趣
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 多媒体 小学生 学习数学 兴趣
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 806-807
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1377
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学生
学习数学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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