探究小学语文"快乐读书吧"教学策略

• 作者: 吴永芬
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 语文教师 快乐读书吧 小学生 阅读方法 阅读视野
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 760
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1202

摘要

统编教科书在每册语文教材中都编排了快乐读书吧栏目,其初衷是将小学生的认知情况和课内外阅读有效融入课堂教学中,其目的是为了有效指导学生可以对阅读内容进行科学的选择,在提高学生们读书意识基础上引导他们养成良好的阅读习惯.快乐读书吧可以进一步激发学生参与文章阅读的兴趣,也可以让学生们感受到阅读所具备的快乐,在拓展小学生阅读视野的基础上让他们掌握更多的基本阅读方法.本文主要分析语文教师怎样高水准地开展快乐读书吧教学,在丰富小学生阅读内容的基础上培养他们良好的阅读习惯.