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摘要:
中职学校的教学目标就是向社会培养高素质、高水平、高技能的就业型人才.中职学校中的学前教育专业是培养基础教育的教学型教育工作者,从而保证社会的基础教育,促进学前儿童的身心健康发展.学前教育中的舞蹈创编课程能够培养学生的舞蹈编排能力,帮助学生在将来的就业中更轻松、高效.主要对中职学前教育专业舞蹈创编教学模式进行实践探讨,以期能够提高中职学校学前教育专业的教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学前教育专业舞蹈创编教学模式的实践探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 学前教育专业 舞蹈创编 教学模式 实践探讨
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 实践 探索 改革
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲雪艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
学前教育专业
舞蹈创编
教学模式
实践探讨
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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