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摘要:
模拟法庭实践教学是一种注重培养学生运用法律能力的教学方法,具有实践性、参与性、综合性等特点.模拟法庭实践教学的目标是多方面的,包括培养学生的程序操作能力、案件分析能力、分析及运用证据的能力、法律文书写作能力、庭审语言表达能力及应变能力等.模拟法庭实践教学一般包括实务技能教学、分配角色及分组讨论、庭前准备、开庭审理、总结评价等多个环节.
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文献信息
篇名 模拟法庭实践教学探索与研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 政治法律
关键词 模拟法庭 教学方法 实践性教学
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 218-220
页数 3页 分类号 D924.3
字数 5043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨鸿 中山大学法学院 36 177 7.0 11.0
2 张伟隆 中山大学法学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
模拟法庭
教学方法
实践性教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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