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摘要:
伴随着课程改革的逐步深化,在小学阶段的数学教学当中,数学建模思想也得到了充分的关注与重视,并在课堂教学中,得以了广泛性的应用.通过该思想的渗透,不仅可以帮助学生建立起数学思维,还能使学生深感数学的魅力与精妙之处,为后续的学习打下基础.基于此,本文主要探讨了数学建模在小学中年级数学教学中的有效应用.
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文献信息
篇名 浅谈数学建模在小学中年级数学教学中的有效应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 中年级 数学教学 数学建模 有效应用
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 868-869
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1484
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研究主题发展历程
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小学数学
中年级
数学教学
数学建模
有效应用
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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