作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校应该在素质教育背景下做好课程改革的创新探索,在资源整合基础上开展多元化的课堂教学与能力培养,让高职学生收获更高层面的知识讲解与学科素养培养.传统音乐是高职音乐教师开展课程教育中应该关注到的内容,立足传统音乐的融入打造创新性的学习平台,指导学生们在理论知识探索基础上得到实践能力的培养,这样有助于保障课程教育的创新性和成效性.本文分析音乐教师对高职学生开展课程教育过程中合理传承传统音乐的具体策略.
推荐文章
传统音乐在学校音乐教育中的传承
传统音乐
学校
教育
传承
发展
多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用
音乐文化
多元文化
高职教育
音乐教育
发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于传统音乐在高职音乐教育中的传承思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 音乐教师 传统音乐 高职学生 课堂教学 音乐文化
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 803
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1273
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教师
传统音乐
高职学生
课堂教学
音乐文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导