高中心理学教育对于教育教学的影响

• 作者: 张迪 谢宇静
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中心理学教育 教育教学 影响分析
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0173-0173
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中生正处于个人成长以及发展的关键时期,家庭、社会以及学习等因素对学生的影响非常直接和深远。有的学生社 会阅历不足,自控能力和反思能力相对较差,因此在学习和社会实践的过程中出现了许多的心理问题,这些严重影响的学生的自 主学习。教师需要意识到这一问题的严峻性和紧迫性,注重学生教育工作的有效改进以及落实,将科学知识以及心理健康教育融 为一体,确保学生能够主动的与教师进行互动。在师生交流的过程中主动规范个人的不良行为举止,将主要精力放在学习中,始 终坚持正确的人生三观以及积极向上的学习心态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张迪		6	0	0.0	0.0
2	谢宇静		3	0	0.0	0.0