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摘要:
近两年来,ABCDEFG互联网新型技术的导入为教育的变革和创新注入了新的活力.继移动学习、混合学习后,泛在学习应运发展.从学习者角度看,泛在学习就是随时随地利用线上线下的资源进行学习.人们不满足于课堂集中学习,希望利用线上线下资源自主安排学习,更适应高效率、节奏快的社会,泛在学习推动终身学习习惯养成.
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文献信息
篇名 泛在学习在基础教育中的应用探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 泛在学习 基础 教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹培新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
泛在学习
基础
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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