探究小学语文赏识教育的策略

• 作者: 翁佳丽
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 赏识教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时间的发展和现代教育理念的不断更新变革,小学语文教师想要更好地促进学生们的语文学习效率,就必须坚持以生为本的教育思想,通过赏识教育激发学生们的学习兴趣.赏识教育能够有效调动学生们的学习动力.基于此,本文从营造良好氛围为实施赏识教育创造有利条件、立足基础知识把握赏识教育的课堂实施时机和创新课堂形式通过赏识教育激发学生的兴趣三个方面讨论了关于小学语文赏识教育的策略,从而借助情感激励的方式促进语文教育工作的高效开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁佳丽		1	0	0.0	0.0