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摘要:
幼儿教育是我国十分基础的教育,幼儿教育需要迎合幼儿的天性,这样才能够发挥教育的引导性作用.幼儿喜欢玩、喜欢听故事,幼儿教育需要重视对故事教学的应用.在故事中,幼儿的语言能力得到充分锻炼,幼儿的创造能力和表达能力得到了启蒙,幼儿智力全面发展,在故事中理解了人生的道理,明白了懂礼貌、讲文明、和谐人际关系的方式.幼儿教师需要活用故事教学方式,用故事教学引导幼儿,在趣味的教学过程中,助力幼儿健康成长.
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文献信息
篇名 故事教学法在幼儿教学中的运用探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 故事教学 幼儿教育 教学方法
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 568
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.957
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研究主题发展历程
节点文献
故事教学
幼儿教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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