小学语文个性化阅读教学策略研究

• 作者: 钟微微
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学 课程改革 语文 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前随着课程改革的不断深入和推进,在语文教学中需要教师更加注重培养学生的阅读和表达能力,进而通过个性化阅读的方式,使学生获得足够多的学习体验,进而促进语文阅读教学的质量与效果.其次,课程改革对语文教学提出了更加全面的要求,不仅需要学生掌握相应的理论知识,同时还需要学生在学习过程中发展和培养学生的综合能力.而语文个性化阅读教学活动的开展,对于提高教学效率与质量,对于促进学生的学习兴趣都具有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟微微		1	0	0.0	0.0