寓言故事教学在小学语文教学中的开展策略

• 作者: 吴杨杰
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 课堂教学 语言故事 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种,小学语文语文教材中融入了大量的寓言故事.很多教师在开展寓言故事教学的时候,会进行大量的讲解,生怕学生不明白故事的内涵.虽然这样的教学方式让学生明白了寓言故事的内涵,但是学生是被动的理解的,所以学生过一段时间就会将其忘记.针对这种情况,教师需要想办法调整寓言故事教学的方法,那么教师应该如何开展寓言故事教学呢?本文从学习氛围、独立思考、结合生活三个方面入手,阐述了寓言故事教学在小学语文教学中的开展策略.