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摘要:
我国教育的改革推进给教师和学生都提出了更高的要求,要求教师要在初中英语教学中为学生树立正确的情感价值观,要学会尊重学生的主体地位,同时还要为学生打造出真实的教学场景来推动教育的发展,促使初中学生能够具备英语核心素养,可以全面发展提升。而初中英语教师想要达成这些目的,提高英语教学效率,并积极推进素质教育,教师就需要在教育改革的背景下将情感教育融入到初中英语教学中。鉴于此,本文就将探究在核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用策略。
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在初中英语教学中渗透核心素养
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文献信息
篇名 核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 核心素养 情感教育 初中 英语教学
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0196-0196
页数 1页 分类号 G
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核心素养
情感教育
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研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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