提高小学语文中作文教学的有效策略

• 作者: 欧阳攸莹
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 作文教学 有效 策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 723
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1231

摘要

随着时代的不断发展,需要更多符合当今社会需求的人才,因此应该从小学阶段开始培养.特别是教育改革大力调整过后,小学阶段的教育受到了极大关注.在小学语文的教学过程中,写作的部分是一个核心的内容,练习好写作可以让学生的语文能力得到全方面地提升,但它也是学生们都比较头疼的一个部分.所以,教师要提高小学语文作文教学课堂的有效性,首先就要做到培养学生的写作兴趣,然后鼓励学生去留心自己的生活,在生活中积累写作的素材,让学生的作文丰富起来,最后也要多开展一些实际的活动,给学生一个更好的启发,带来更多的体验,就能够有效地提高学生的作文水平.