小学数学几何图形概念的教学策略探讨

• 作者: 张钧映
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 几何图形 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0173-0173
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学是数学学科的基础教育,而几何图形概念的教学是小学数学教学中不可缺少的一部分,学好几何图形对提高小学数学成绩起着至关重要的作用。几何图形是在抽象概念下进行学习的,小学生对抽象事物理解能力不足,往往导致学生在学习几何图形时不能及时掌握其要领,最终对几何图形概念失去学习兴趣。本文将从小学数学几何概念教学中的问题和具体应用两个方面进行分析,如何帮助学生快速掌握几何图形概念,为广大数学教育工作提供新的教育方向。

作者信息

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1	张钧映		1	0	0.0	0.0