浅谈农村幼儿园留守儿童的教育策略

• 作者: 牛小丽
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村 幼儿园 留守儿童 教育策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0284-0284
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

社会经济的发展为人们的生产生活提供很多新机会,大量农村青壮年劳动力得以通过进城务工的方式来改善家庭的经济面貌。这种形势在客观上造成了“留守儿童”的现象。这些留守儿童不能与父母正常生活在一起,心理需求得不到满足,常常觉得孤独,对这个世界感到困惑甚至不满。久而久之,他们极容易出现心理问题,不能身心健康快乐地成长。而学龄前幼儿是留守儿童中的重要群体,他们尚处在人生伊始阶段,其状态更值得关心。本文即从用爱心拉近彼此距离、用网络增添家庭亲情、用技能增强独立能力和用实践呵护健康成长四个方面,对农村幼儿园留守儿童的教育策略进行探讨。

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