高等工程教育专业认证实践中的几点思考

• 作者: 刘榿 司农 窦慧晶
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 专业认证 认证实践
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2532字
• 语种: 中文

摘要

高等工程教育专业认证可以有效提高高校工科教育质量,提升国际竞争力.文章结合认证实践,分析了认证标准定位理解、认证专家队伍建设、培养目标和毕业要求制定、课程体系设计等方面存在的问题,给出了解决问题的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦慧晶	北京工业大学信息学部	33	187	6.0	13.0
2	司农	北京工业大学信息学部	11	13	2.0	3.0
3	刘榿	北京工业大学信息学部	10	16	2.0	3.0