经典诵读在初中语文课堂中的开展研究

• 作者: 石旭立
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中语文 国学经典 经典诵读 整合策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

国学经典诵读是我国传统文化的重要部分,能够与初中语文课堂教学完美的融合在一起.因此,为了更好地开展德育教学工作,本篇文章将会从语言知识积累、辨别是非能力以及国学诵读与教学方法的融合三方面展开论述,提供一定的参考建议.