认知语境与翻译策略

• 作者: 张秀梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 认知语境 翻译策略 归化与异化 隐含与明示
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3069字
• 语种: 中文

摘要

认知语境在传统的语境概念之外,还包含了“人的认知能力”.翻译是一种双重交际行为,译者需把握作者和读者各自所处的认知语境,并依此采取相应的翻译策略.文章从把握译语读者的认知语境入手,论述几种主要的翻译策略:归化与异化、隐含与明示、译与不译、句序与句长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀梅	上海海洋大学外语学院日语系	10	0	0.0	0.0