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摘要:
推理的能力既是数学思维中的一种基本方式,也是学生进行思维发展的最基本的能力.怎样培养学生形成良好的数学推理能力是当代小学数学教学中最重要的也是最基本的课题.本文从情境引发思考、流程指导方法、操作提升能力这三个方面入手,阐述了小学数学教学中培养学生推理能力的方法.
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小学生
数学教学
合情推理
培养
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小学数学
推理能力
培养策略
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文献信息
篇名 小学数学教学中培养学生推理能力的方法探究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学数学教学 推理能力 学生
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程星 2 0 0.0 0.0
2 彭贵霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学教学
推理能力
学生
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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