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摘要:
"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径","1+X拓展阅读"成为新时代重视学生全面发展背景下的理论与实践,不仅推动语文教学模式的改革创新,而且在学生、教师以及文本之间建立了通畅的交互渠道.
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文献信息
篇名 浅谈1+X拓展阅读的教学思考
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中 1+X拓展阅读 教学思考
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙堂生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
1+X拓展阅读
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
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