无声胜有声——谈小学数学课堂概念教学的策略

• 作者: 陈芳芳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 概念教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提高学生的学习水平和学习效率,一直是广大教育工作者所关注的事情,而在课程改革不断前行的今天,针对目前小学阶段数学课堂教学策略老化的问题,本文为提高学生课堂学习效率,从课堂概念教学中注重关键词、通过具体事例和合理利用多媒体设备等方面着手,进行了以下探究.