研究性学习在高校思政教学中的价值与实施

• 作者: 李实
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 研究性学习 高校 思政教学 实施
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.058

摘要

研究性学习是当前已经广泛普及的一种新式的学习理念形式,对于当前的学校教育改革具有重要价值,在高校的教学过程中,展开思政教育需要注重学生的主体价值,通过学生之间的互动,促进综合分析能力的提升.本文就研究性学习在高校思政课程中的应用价值以及具体实施展开分析,为相关工作人员提供参考.