浅谈小学高年级语文阅读能力提升策略

• 作者: 吕慧莲
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 高年级 阅读能力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0119-0119
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学语文课程是基础教育的必修内容之一,阅读能力培养是小学语文教学的重点,这一能力的培养不仅有助于语文核心素养的培养,还有助于学生学习其他学科。新课改的深入发展推动了传统语文教学的变革,语文阅读教学开始关注学生需求,注重在理解、掌握文章的基础上培养学生的审美鉴赏能力、文学素养,重视学生的全面发展。本文以高年级阅读教学为切入点,探究提高小学生阅读能力的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕慧莲		1	0	0.0	0.0