初中生社团进阶式活动目标的设计研究

• 作者: 杨勇诚 顾志荣
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中生社团 进阶式活动目标 综合能力
• 年，卷（期）: 2020,（76）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 3581字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的全面推进,初中生社团数量日渐增多,在促进学生发展、丰富校园文化等方面取得了一定的成功,但也面临重重困境.为提升初中生社团活动质量,更好地发挥初中生社团立德树人育人功效,吴江区实验初级中学对初中生社团开展行动研究,根据初中生生理、心理、知识等特点,在学校层面设置面向全体初中生的"自然、自我、社会"进阶式宏观活动目标,并指引校内各初中生社团依据参与社团活动的学生的实际情况,对学校层面的宏观目标进行自主、灵活的实施,将每层大目标分解为更为细致和具体的"被动活动""意识活动""联想活动"和"自主活动"四级进阶式社团活动目标,努力提升初中生社团在锻炼学生综合能力,提升学生核心素养等方面的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇诚		20	0	0.0	0.0
2	顾志荣		1	0	0.0	0.0