品读经典 涵养素质——以寄宿制高中《红楼梦》整本书阅读教学实践为例

• 作者: 汤瑾
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文学名著 红楼梦 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0003-0004
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

古今中外的文学名著,它们凝结着先贤的思想和情感,积淀着民族的文化和智慧,是人类精神的食粮知识的宝库。高中生正处于世界观、人生观形成的关键阶段,他们思想境界提高,人文素养的养成,很大程度上需要阅读文学经典名著。假如高中生放弃经典名著的阅读,必将导致其人文精神的缺失。苏州大学博导朱永新教授认为“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史”(朱永新《新教育实践》),一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤瑾		4	1	1.0	1.0