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摘要:
随着科技的发展,我国的教育事业也在步步攀升.互联网+多媒体走进了课堂,并在课堂中扮演着重要的角色.语文阅读是语文教学中最为关键的一步,它影响着学生的思维能力、语言能力、提取信息能力等各方面能力的发展.信息技术的引入,帮助教师降低了教学难度,提升了课堂效率,也进一步提升了学生的语文素质.
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阅读教学
提高
信息技术应用下小学语文阅读教学的实施策略
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阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 妙用信息技术提高小学语文阅读教学水平
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 信息技术 语文阅读 课堂效率 教学难度
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 617
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.899
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研究主题发展历程
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信息技术
语文阅读
课堂效率
教学难度
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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