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摘要:
传统文化是经过上千沉淀的文化文明,它不仅是我国璀璨文化的象征,同时也是人类文明在前进道路上的标杆.对于小学生而言传统文化的继承与发扬不仅是时代发展所赋予他们的重任,同时也是他们进一步实现自身价值的重要途径.教师在构建小学语文高效课堂时,为了更好地响应时代的教育号召,一定要注重在教学中渗透传统文,以此来丰富课堂教学形式与教学内容,让学生可以在浓厚的学习氛围中得到最大化的学习收获,保证学生学习质量的有效提升,从而推动小学语文高效课堂的有效构建.
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课堂教学
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优秀传统文化
小学语文
教学融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于传统文化的小学语文高效课堂的构建
来源期刊 神州 学科
关键词 传统文化 小学语文 高效课堂 构建
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文
高效课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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